Ontwikkel-puzzel
De ontwikkeling van een badmintonspeler, van beginner tot topspeler, misschien wel tot international, is een lang en complex proces.
De achterliggende visie van dit model is dat alleen wanneer een speler “compleet” is ontwikkeld, als speler én als persoon, kan hij of zij optimaal presteren in een wedstrijdsituatie.
Waarom een puzzel
In dit model zie je duidelijk wanneer een speler “incompleet” is, namelijk wanneer er een puzzelstukje ontbreekt of onvoldoende is ontwikkeld.
Spelers weten zelf meestal heel goed wanneer dit zo is, of realiseren zich dat bij het zien van dit model. Met behulp van toetsing kan het beeld duidelijker en specifieker worden gemaakt. Daarnaast kan de puzzel worden aangevuld met gerichte training waar nodig.
Wedstrijd
De wedstrijd is in dit model genomen als vertrekpunt.
Badminton is een wedstrijdsport: tijdens de wedstrijd wil je als speler graag optimaal presteren. Wat moet je daarvoor trainen, verbeteren, ontwikkelen, en hoe moet je dat doen? Hoe blijft dat leuk en motiverend - het trainen van alle onderdelen gericht op de wedstrijdsituatie? Hoe blijf je genieten van het wedstrijdspelen zelf?
In dit model wordt dat in kaart gebracht en zichtbaar gemaakt - en dan is de stap naar gericht trainen om optimale wedstrijden te spelen heel duidelijk en concreet.
Ontwikkeling & Vooruitgang
Vooruitgang ervaren werkt sterk motiverend en is goed voor het zelfvertrouwen.
Ontwikkeling en vooruitgang zijn echter lastig vast te stellen, omdat ze in onze sport niet goed meetbaar zijn. Vooruitgang moet namelijk los worden gezien van de wedstrijd-resultaten, omdat deze mede afhankelijk zijn van de tegenstander(s).
Het vaststellen van vooruitgang moet daarom gebeuren ten opzichte van de eigen prestatie van de speler bij de vorige evaluatie. Hier kan een competentiegericht speler-volg systeem een belangrijk gereedschap zijn. De speler beoordeelt zichzelf op specifieke onderdelen, en het oordeel van de trainers kan ernaast worden gelegd. Zo ontstaat een helder zelfbeeld en kan gericht worden getraind op de onderdelen die door de speler en/of de trainer(s) worden beoordeeld als verbeter- of ontwikkel-punten.
Gericht trainen van de 6 gele puzzelstukjes
De 6 gele puzzelstukjes vormen samen de trainingsbasis van de puzzel , omdat deze onderdelen van cruciaal belang zijn om uiteindelijk in een wedstrijd-situatie te kunnen presteren.
Deze elementen moeten allemaal heel gericht worden getraind, rekening houdend met leeftijd, niveau en ambities: De speler moet voor zijn of haar niveau fysiek fit zijn, technisch vaardig, tactisch inzicht hebben, mentaal sterk zijn, en bovendien goed in zijn / haar vel zitten: ook de dingen eromheen, sociaal en wat planning betreft, moeten kloppen. Zodat de speler als compleet persoon in balans, goed voorbereid en met een gevoel van (zelf)vertrouwen op de baan kan staan.
De diverse stukjes kunnen meer of minder aandacht nodig hebben, afhankelijk van de persoon / speler en in welke spelers- en levensfase deze zich bevindt. Gericht trainen (“deliberate practice”) van alle elementen vergt dat de speler getraind wordt door trainers die zich van het belang van alle puzzelstukjes bewust zijn, later door gespecialiseerde trainers, waarbij het geheel wel goed gecoördineerd moet worden.
Motivatie & Plezier
In dit model voor talentontwikkeling worden alle puzzelstukjes bij elkaar gehouden door het buitenste grote stuk: plezier & motivatie. Plezier en ook (zelf)vertrouwen moeten komen van nuttig en prettig werken en erdoor vooruitkomen. De motivatie om nog beter te worden, om onderdelen nog beter te leren beheersen, groeit daarnaast ook wanneer de speler zelf hierin meedenkt en mede sturing heeft.
Ook hier speelt de trainer een belangrijke rol. Los van de inhoudelijke kwaliteiten van de trainer, is de omgang met de spelers sterk bepalend voor de plezier-beleving, voor hoe goed ze kunnen leren en hoe goed ze zich ontwikkelen. Een persoonlijke en individuele benadering, aandacht voor elke speler en een positieve en ontwikkelingsgerichte insteek zijn cruciaal, uiteindelijk ook voor hoe de speler presteert in de wedstrijdsituatie.
De Beuk Coaching - Stinne Rasmussen
Stinne Rasmussen is werkzaam als mental coach bij haar bedrijf De Beuk Coaching. Zij heeft dit model ontwikkeld, samen met het instrument om de vooruitgang en ontwikkeling te monitoren: het competentiegerichte speler-volg systeem Ifollow Top Badminton.
Zij kan samen met de speler en desgewenst de trainer(s) van de speler de puzzel in beeld krijgen en een plan maken voor ontwikkeling van de nodige puzzelstukjes. Ook kan zij de communicatie tussen de diverse trainers coördineren. Daarnaast kan zij het trainen verzorgen van de mentale puzzelstukjes.
Voor trainers organiseert Stinne workshops om vanuit het model te leren werken. Ook biedt zij workshops aan over aanverwante onderwerpen: groepsdynamieken en een ontwikkel-cultuur neerzetten in je trainingsgroep en workshops voor ouders.
Voor het complete verhaal, inclusief achtergronden en bronnen, Ontwikkel-puzzel, achtergrond.pdf (pdf om te downloaden)
Sed tellus suscipit
vrijdag 15 april 2011
De Ontwikkel-Puzzel: het hele verhaal